来源：半月谈网

　  去年，华中科技大学校长李培根在毕业典礼上一篇2000余字的演讲，把国家大事、学校大事、身边人物、网络热词融合在一起。一时间，“根叔”走红。今年，“根叔”式演讲频繁出现在大学毕业典礼上，时髦句式、网络用语成为校长毕业致辞的新要素。7月5日，北京大学和清华大学的本科生毕业典礼上，两所高校校长都用了流行的网络语，给学生上了最后一课。

　　对高校校长用“网络语言”上“最后一课”的做法，网上意见不一。那么，到底该如何上好最后一课呢?

   网言网语：

　　■一代名校校长拾根叔之牙慧，步人后尘，可悲可叹!如此学风和校风，怎能培养出人才和大师?

　　■看来现在的校长也难呀，怎么做都是错!

　　■大学校长滥用网络热词，并非亲民象征，而是缺乏精神自信的表现。一个校长不能在毕业典礼上用自己的语言表达自己的期待与祝福，不能用自己的真诚讲演打动即将离别的学子，只能说这个校长没有对自己院校文化的真正体悟，没有对学生的真情实意，没有令人信服的引领学生的真正精神境界!由是，哗众取宠、现场表演便成了校长们的法宝。清华怎样，北大又怎样?其校长不过如此，其大学精神之空虚亦可见一斑!

　　■哗众取宠，讨年轻人的好，没有长者之尊，等年轻人不年轻的时候，他们就明白了校长的浅薄。

　　■高考用网络语言视为零分，怎么校长也作出不合场合的事情?

　　■如今名校都在追求媚俗，不去努力想着改革教育，培养人才，而在玩明星杂货铺!也难怪真维斯都出来冠名了!

　　■不论如何，大学校长用网络语言，也是深得学生喜爱与欢迎的。学府本就应思想自由，用点网络用语也无可厚非，没必要那么上纲上线。

　　■一个校长用一些所谓的“网络”用语就受到极大欢迎，这难道就是我们教育的成功?!这难道就是我们培养人才的终极目标?!

校长的“网民化”值得鼓励

　　校长们带头打破垄断校园几十年的呆板话语体系，不正是我们所期望的吗?怎么校长们刚体现出一点进步，却要迫不及待地将他们再赶回去?

　　网络语言具备流行性，也有速朽性，但大浪淘沙，总有一些网络语言留存下来，作为“新词”补充进正式的词典，或者融入民间通用的语体。当然，一段时间内被频繁使用的网络语言，的确会让部分人厌烦，但只要它没有被淘汰，就总会有存在的理由。“新词”是群体创造的，除非人们主动抛弃，否则它就永远会有生命力。

　　不赞同校长在毕业讲演时使用网络语言，可能有以下两个原因：一是有词语洁癖，认为网络语言“污染”了纯洁的汉语，二是潜意识里还是把校长“另眼看待”了，觉得校长就应该有校长的长者风范，不能说属于年轻人的“幼稚”网语。

　　这两种观点其实都是错误的。一些特殊时代因素对社会语言风气的污染至今仍然存在，网络语言的大量出现，正是对过往语言污染的一种冲刷，而校长的“平民化”甚至“网民化”，则是校园彻底开清明之风、自由之风的一个征兆，一定程度上还是对“五四”新文化精神的一种继承和发扬。对此，我们要鼓励才对，怎么好意思开口批评呢?